miércoles, 1 de julio de 2020

REFLEXIÓN TEST DE INTELIGENCIAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA CADA INTELIGENCIA

El mejor porcentaje que obtuve, fue en la "Inteligencia Intrapersonal". Si bien es cierto que muchas veces me gusta estar o hacer actividades solo, tampoco es que me considere alguien espiritual, simplemente me gusta disfrutar de muchas cosas estando conmigo mismo. Las fortalezas de esta inteligencia son: autoconocimiento y autorregulación emocional, comunicación asertiva, concentración; sus estrategias de aprendizaje son: el estudio autogestivo adaptable a cualquier método de estudio.

A excepción de las "Inteligencias Musical y Visual-espacial", las demás inteligencias estuvieron en rangos similares que van del 64% al 70%, que corresponden a la "Inteligencia Interpersonal" e "Inteligencia Naturalista" respectivamente. Deberé centrarme en las fortalezas y estrategias de aprendizaje de cada inteligencia para intentar llegar a un equilibrio entre ellas.

Me extraña que mi porcentaje en la "Inteligencia Visual-espacial" haya sido el segundo más bajo, siendo que regularmente con frecuencia me imagino escenarios, ¿cómo se vería la casa si le ponemos esto?, ¿en esta avenida quedaría bien un paso deprimido?, ¿qué pasa si hago esto, cuáles serían las consecuencias y cómo los solucionaría? De acuerdo a las fortalezas y estrategias de aprendizaje, se refiere más otras cosas.

A pesar de que en el test, fue una de las inteligencias altas, la Lógico-matemática es una de las inteligencias en la que sé, tengo que trabajar más. Tendré que realizar esquemas, diagramas, mapas esquematizados y análisis e interpretación de datos.


Test de Inteligencias Múltiples

martes, 30 de junio de 2020

Nube de Palabras: Modelo Educativo UnADM


Es una gran apoyo para muchos el que la UnADM ofrezca la oportunidad a personas que deseen contar una un título profesional. Los motivos por no haber continuado con su estudios superiores o haberlos dejado, pueden ser muchos, lo importante es que mediante esta plataforma se puede retomar. El modelo educativo que ofrece la UnADM me parece excelente, y citaré las características principales que considero; "innovador", "accesible", "flexible" e "inclusivo".

Sé que mi experiencia en esta universidad será muy provechosa y me impulsará en mi vida laboral, académica y personal. Compañeros, nos vemos en esta red colaborativa de aprendizaje.

lunes, 29 de junio de 2020

Reglamento y Código de Ética de la UnADM

 

Reglamento de estudios.

¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

-No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo; 

-Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando;

-Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento, y

-Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.


Artículo 9.

 ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

-Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y

-Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

                                                                                                                                   Artículo 24.

¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

-Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

Artículo 29.

¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

-Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento.  

Artículo 32.

Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

-No se reinscriba en tres periodos académicos consecutivos;

-No cumpla en tiempo y forma con la entrega de la documentación prevista en el artículo 6 del presente Reglamento o, presentando la documentación de referencia, se determine alguna irregularidad en la misma.

En caso de que la irregularidad consista en presentar documentos falsos o alterados, la baja definitiva implicará que no podrá reingresar como estudiante a la Universidad;

-Agote el plazo máximo para concluir los estudios;

-Reciba una sanción que así lo determine, y

-Cuando se sitúe en los demás casos previstos en el presente Reglamento.

Artículo 38.

¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

Artículo. 45. 

¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

En los artículos 57, 58, 59.

Debo prestar atención especial en la fracción 12 del artículo 58, ya que de aquí a cuando llegue el momento, no sé si en el lugar que esté laborando se pueda realizar las practicas requeridas.


Código de Ética de los estudiantes.

¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas? ¿Cuál es el título del apartado? Apartado 2, honestidad.

¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas? Otorgando el reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

LISTA DE DISTRACTORES DE MI TIEMPO Y ACCIONES PARA ENFRENTARLOS.

Los distractores suelen ser de diferente origen entre los grupos de personas, los que quizás para unos los sean, para otros no lo son o no es su principal distractor. Al menos a mí entender, estos son mis  distractores:

- Procastinación.
- Invertir mucho tiempo en un actividad.
- Dar la prioridad que le corresponde a una actividad.
- Redes sociales.

Sé que debo dejar la procastinación, debo trabajar mucho en eso, me ha costado el no concluir o no hacerlo de la mejor manera; proyectos personales, laborales y profesionales. Tengo que enfocarme para poder realizar y llevar a mejor puerto todo lo que he querido hacer.

Parte de lo anterior se enlaza con el aprender a priorizar las actividades según la urgencia e importancias y para llegar a eso tendré que ser una persona más organizada y respetar los tiempos que le asigne a mi actividades..

Por último, disminuir el tiempo que le invierto a redes sociales. Si bien, hablando de Facebook principalmente, pertenezco varios grupos o páginas de temas laborales y culturales de los cuáles en cualquier momento me detengo a leer cosas que me interesan y que puedo aplicar en el día a día; es el mismo tiempo que ocupo en temas de ocio. 

Tengo que trabajar en todos esos distractores y mejora mis hábitos.

Gracias a los que se tomaron la molestia en leer este post, saludos.

 
CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Hora

Lun

Mar

Mie

Jue

Vie

Sab

Dom

7 am

Ejercicio

Ejercicio

Ejercicio

Ejercicio

Ejercicio

 

 

8 am

Traslado

Traslado

Traslado

Traslado

Traslado

 

 

9 am

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

10 am

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

11 am

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

12 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

1 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

2 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

3 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

4 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

5 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Capacitación / Trabajo

Capacitación / Trabajo

6 pm

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

Trabajo

 

 

7 pm

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

 

 

 

8 pm

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

 

 

 

9 pm

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

 

 

 

10 pm

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

Curso Propedéutico

 

 

 

 


Es un estimado de las actividades que realizaré al menos esta semana, el curso realmente lo empecé el viernes 26, y cubro los espacios indicados porque son los días que aún corresponden al mismo. Más adelante, será un gran reto equilibrar tanto esta carrera como otros cursos y proyectos que estoy por iniciar.